Wielka Edukacyjna Gra o Ster 3

Drukuj

Wielka Edukacyjna Gra o Ster 3 jest ofertą edukacyjną dla dzieci i młodzieży, które mają już doświadczenia w żeglarstwie. Przedsięwzięcie przeprowadza Twoje dziecko przez szereg zajęć, podczas których nauczy się ono jak samodzielnie radzić sobie w życiu, formułować cele i do nich dążyć. Będzie to efektywna nauka przez zabawę.

We wrześniu w weekendy dzieci doskonalą swoje umiejętności żeglarskie (przez 2 weekendy), następnie biorą udział w warsztatach i zajęciach terenowych (we czwartki, aż do końca kwietnia).W weekendy maja i czerwca powracają do zajęć żeglarskich na jeziorze.

Wielka Edukacyjna Gra o Ster 3 składa się z przeplatających się warsztatów: "Serce Puszczy", "Tajemnice Wody", "Laboratorium", "Hydro-Architekt", "Inżynier pokładowy" , "Terenoznawca" i "Dziennik pokładowy". Po ich przejściu uczestnik bierze udział w najbardziej rozbudowanym warsztacie: "Kapitan swojego Okrętu".

Czego nauczy uczestników Wielka Edukacyjna Gra o Ster 3?

  • samodzielności,
  • radzenia sobie w różnych sytuacjach życiowych - kreatywności,
  • stawiania sobie celów, planowania i ich realizacji,
  • odpowiedzialności za siebie i innych,
  • aktywnego spędzania czasu,
  • efektywności działania,
  • umiejętności z akcentem na praktykę.

Opisy poszczególnych zajęć:

DZIENNIK POKŁADOWY (dr Danuta Kitowska, nauczona.pl)

Na zajęciach uczestnicy będą doskonalić umiejętności notowania graficznego oraz kształcić budowanie nawyków. Poznają narzędzia, które można wykorzystywać w notowaniu graficznym, nauczą się wykorzystywać techniki przyjazne mózgowi, kształcić będą planowanie i zarządzanie czasem. Wykonają 3 notatki graficzne z tekstu i filmu.

SERCE PUSZCZY (Alicja Fruzińska)

Uczestnicy poznają  gatunki zwierząt, gody, zachowania, występowanie. Własnoręczne stworzą makiety powiatu z zaznaczeniem terenów występowania poszczególnych gatunków. Nauczą się rozróżniać  tropy i ślady zwierząt.  Zajmą się zbieraniem, dokumentowaniem i przypisywanie tropów i śladów do poszczególnych gatunków zwierząt. Dowiedzą się dlaczego jeż jest gatunkiem chronionym i jak można mu pomóc. Będą budować domki dla jeży, by ułatwić im przetrwanie zimy.    

TERENOZNAWCA (Wojciech Kuśmirek) 

Młodzi żeglarze sprawdzą jak to jest  „zgubić się” i jak potem się odnaleźć w terenie. Dowiedzą się czym kompas różni się od busoli i jak się nim posłużyć, co to znaczy zorientować mapę i jak to zrobić w praktyce, co i jak warto zapakować do plecaka wyruszając w teren, jak wyznaczyć trasę na mapie. 

W terenie będą orientowali mapę w praktyce, rozpoznawali kierunki świata, wyznaczali trasy w terenie. Zweryfikują własnoręcznie zaprojektowane mapy w praktyce.

TAJEMNICE WODY (dr Paweł M. Owsianny)

Uczestnicy wezmą udział w badaniach terenowych i laboratoryjnych z wykorzystaniem sprzętu terenowego i mikroskopowego. Zajęcia te pozwalą poznać i zrozumieć różnorodność biologiczną i przystosowania organizmów wodnych do przeżycia w trudnych warunkach: jak przetrwać w niskich temperaturach?

Uczestnicy zbadają torfowiska mszarne i niskie w Borach Kujańskich  Poznają znaczenie terenów brzegowych jezior w ich wpływie na stan jakości wody - ochrona siedlisk a wykorzystanie rekreacyjne wód. Zapraszam - dr Paweł M. Owsianny, Nadnotecki Instytut UAM w Pile

HYDRO-ARCHITEKT  (Klaudia Skotarczak)

Młody żeglarz nabędzie wiedzę w zakresie budowli hydrotechnicznych – zarówno morskich, jak i śródlądowych. Pozna sposoby wykorzystania zasobów wodnych do celów gospodarczych (m.in. czerpanie energii, możliwość transportu).

INŻYNIER POKŁADOWY (Karolina Skotarczak-Dobrzyńska)

Na zajęciach młodzi żeglarze stworzą cyfrowe przyrządy meteorologiczne przy pomocy czujników i mikrokontrolera. Wykonają także oprogramowanie sterujące tymi urządzeniami.  Zrobią i zaprogramują sygnalizację świetlną obsługującą most obrotowy lub zwodzony, poznając jednocześnie zasady panujące w kanałach i śluzach.  

LABORATORIUM (Monika Rębiś)

Uczestnicy przyjrzą się elementarzowi chemika, czyli układowi pierwiastków chemicznych. Poznają najważniejsze pierwiastki oraz zbudowane z nich związki chemiczne. Wcielą się w rolę magików by stworzyć magiczny zegar oraz wytworzyć piasek, z którego zbudują to, co tylko będą chcieli.

KAPITAN SWOJEGO OKRĘTU (Jarosław Dobrzyński)

Podczas zajęć uczestnicy będą doskonalić techniki żeglarskie, ucząc się pływania różnym kursem. Poznają nowe słownictwo, związane z kursami na wiatr. Nauczą się zasad regat. Zgłębią tajniki meteorologii. Będą potrafili czytać wodę i przewidywali zjawiska meteorologiczne. Wykonają własne analogowe przyrządy meteorologiczne. Będą utrwalać dotychczas poznane węzły żeglarskie i nauczą się nowych. Zdobędą umiejętności związane z prawem drogi na wodzie. Poznają elementy locji - oznakowanie na wodach śródlądowych i morskich.  Będą uczyć się udzielania pierwszej pomocy.

W celu rezerwacji miejsca należy wpłacić przedpłatę za zajęcia wrześniowe w wysokości 100 zł.

Konto do wpłaty: 13 1020 3844 0000 1402 0179 9444 PKO BP Jarosław Dobrzyński Archipelag Rozwoju (w tytule proszę wpisać: imię i nazwisko dziecka, ster 3). Proszę równocześnie przesłać informację o zgłoszeniu na adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript., celem kontaktu i sporządzenia umowy - zostanie przekazana Państwu umowa wraz z harmonogramem zajęć. 

Grupa powstanie przy minimum 7 zgłoszonych uczestnikach, jeżeli grupa nie zostanie utworzona wpłacone środki zostaną Państwu zwrócone.

 

Kontakt

Archipelag Rozwoju
Jarosław Dobrzyński 
Aleja Mickiewicza 23  77-400 Złotów
+4
8 604 254 986
j.w.dobrzynski@gmail.com